Neurocampus

NEUROCAMPUS

Instituto Nacional de Neurología y Neurocirugía

Plataforma de gestión para la formación en Neurociencias clínicas y sociomédicas

¿Sabías qué...?

Oficialmente Neurocampus (plataforma de gestión para la formación en Neurociencias clínicas y sociomédicas) fue lanzado en 2013; desde entonces se han creado más de 29 cursos para las especialidades y se han incluido además las subespecialidades y altas especialidades.

También se formó en el Departamento de Pregrado y Posgrado un equipo especializado en asesoría educativa, pedagógica, didáctica y tecnológica, que estableció, junto con la Dirección de Enseñanza, lineamientos básicos para el diseño instruccional de experiencias de aprendizaje mediadas por tecnología junto con los especialistas titulares de cursos básicos y clínicos.

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Ejes centrales de la formación

Aprendizaje centrado en el usuario:	El compromiso de la Dirección de Enseñanza es que no solo los estudiantes adquieran una serie de conocimientos (modelo centrado en el profesor), sino también que desarrollen procesos autónomos de pensamiento. La función de los profesores que coordinan los diferentes servicios, especialidades, subespecialidades y altas especialidades es la de acompañar y fortalecer el análisis y reflexión de los estudiantes para que estos potencien sus actitudes, habilidades y pensamientos encaminados a la participación activa de su proceso educativo.

Aprendizaje colaborativo:	El compromiso de la Dirección de Enseñanza es generar estrategias para que los residentes refuercen la interdependencia positiva, es decir, que comprendan que para lograr una tarea de manera eficaz se requiere del esfuerzo equitativo de todas y todos los integrantes de las diferentes especialidades, subespecialidades y altas especialidades. Los responsables de cada servicio, así como los profesores de cada programa formativo acompañarán a los residentes en el marco de experiencias colectivas, es así como se consolidarán comunidades de aprendizaje que promuevan la práctica reflexiva mediante la negociación y resolución de problemas complejos para estimular la reflexión, la participación, el diálogo, la discusión, la solidaridad, la cooperación y la creatividad.

Aprendizaje situado:	El compromiso de la Dirección de Enseñanza es conocer las particularidades formativas de cada especialidad, subespecialidad y alta especialidad para gestionar los recursos necesarios y garantizar una formación integral de los residentes para que estos a su vez apliquen los conocimientos adquiridos en las diferentes necesidades asistenciales. Contamos con profesionistas enfocados en analizar y proponer estrategias tecnopedagógicas que respondan a las necesidades particulares de cada generación. Es por ello que constantemente se evalúa la pertinencia de los contenidos de los cursos para centrarlos en la resolución de problemas, así como la incorporación de las tecnologías de información y comunicación para fortalecer en los residentes habilidades esenciales del siglo XXI.

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Misión

Ser el área encargada de conducir los programas de formación, capacitación y actualización de recursos humanos con excelencia académica, a través de la innovación, la educación continua y la difusión de información médica actualizada en el campo de las neurociencias.

Visión

Ser el centro formativo líder en América Latina de educación y difusión científica en el área de las neurociencias a través de la formación de recursos humanos de excelencia académica, con un alto sentido ético y humanístico que sean agentes de cambio contribuyendo al desarrollo científico y bienestar social.

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